삶을 위한 기술/웹소설 쓰기 수업 2

과제 2: 묘사하기

유려한 곡선의 가느다란 몸이 가만히 머리를 떨구고 있었다. 그 몸은 따뜻한 금빛으로 빛나고 있었지만 손을 가져가 만져보면 차가울 뿐이었다. 손으로 가만히 건드려보면 챙챙거리는 소리를 냈다. 아래를 향해 푹 떨군 머리는 낙타색의 금속이었다. 머리 꼭대기에서 삼분의 일 가량은 좁아지는 모양새였고 나머지 삼분의 이는 밑으로 갈 수록 넓어지는 모양새를 한 것이 꼭 임페리얼 파인트 잔을 엎어 놓은 모양이었다. 오케이를 하는 모양으로 엄지와 검지 손가락을 오므리고 머리에 손을 뻗어 톡 하고 손가락을 튀기면 머리에서는 실로폰처럼 똥땅거리는 소리가 났다. 뒤집힌 임페리얼 파인트 잔 모양을 한 머리 안에는 전구가 하나 있었다. 그 전구는 아래를 향하고 있었는데 그 모양은 꼭 작은 임페리얼 파인트 잔 같아 마치 마트료시카..

과제 1: 내가 좋아하는 이야기

나는 어떤 이야기를 좋아할까 생각해보며 제 삶을 돌아보니 저는 다소 모범생처럼 자라온 사람이라는 사실을 발견할 수 있었습니다. 그래서 제가 재미있게 읽은 이야기는 대부분 청소년 권장 도서 100선에 있을 법한 책들입니다. 학창시절에 잠깐 짬이 나면 저는 도서관으로 달려가 구석 자리에서 혼자 민음사 세계문학전집과 펭귄 클래식을 읽으며 시간을 보내곤 했던 것입니다. 그런 삶을 살아왔기 때문에 저는 , , , , 같이 어디에서나 그 이름을 들어봤을 법한 굵직한 책들을 저는 좋아합니다. 그중에서도 드라마와 영화를 포함해서 특히 제가 좋아하는 이야기의 특징을 한번 찾아보았습니다. 저는 세 가지 종류의 이야기를 좋아합니다. 첫번째로는 자기 자신을 구원하는 이야기를 좋아합니다. 그 다음으로는 아이를 화자로 내세운 이..